採訪文章案例分享-2020職想閱讀博覽會 主題式探索打造跨界專才-主要圖片

採訪文章案例分享-2020職想閱讀博覽會 主題式探索打造跨界專才

 

主標題

2020職想閱讀博覽會 主題式探索打造跨界專才

副標題

(依需求)

活用圖書館資源轉換職涯迎接社群時代

內文

前言(引言):

    為了提升國人閱讀風氣,促進職場就業,國立公共資訊圖書館與勞動部中彰投分署及虎尾科大跨界合作舉辦「2020職想閱讀博覽會」。7月11日上午十點開始,有別以往圖書館寧靜印象,打造熱鬧滾滾的六大探索主題學院,包括技職、跨域、小農、體驗、職涯、桌遊等活動,透過闖關集點,遊戲體驗,讓閱讀走進民眾職涯生活,也對未來職涯有全面的認知。

內文:

    受疫情影響之故,職想閱讀博覽會展延至七月份舉行,特別安排線上資源供民眾參與,如:電子書包、職人推薦書單等閱讀推廣活動,讓閱讀不受限。母親節前夕,更推出向職人媽媽致敬的「為愛分享包袋著走」,針對不同職人媽媽角色,分享書單,希望地方媽媽透過閱讀,在工作與親子家庭生活間,得到喘息與療癒。

除此之外,活動也因應疫情規劃許多措施:民眾有許多時間待在家中從事手作及陪伴家人的機會,提供手作DIY、親子伴讀、食譜等「宅經濟」書籍專區借閱。另外,現場防疫把關也不馬虎,特別設立除菌門定期消毒,讓民眾安心品味書香。

    輔導推廣科輔導員洪敦明表示,策畫這大型活動的初衷,來自觀察讀者對於職業、興趣、生涯規劃上的需要,此次構想取經自國外圖書館,建構出系統化的閱讀脈絡,活動設計上,依照不同年齡層的讀者職業生涯需求,設計六大主題學院,期望從國資圖多元藏書當中,能夠讓讀者重新了解自我、認識不同職業的全貌。

 

「在學」與「在職」跨界合作 創造職涯多元體驗

  博覽會分別以「在學」與「在職」兩大區塊引導民眾構思職涯新選擇。「在學」部分由虎尾科大及許多中部優秀大專院校合作,讓技職體系大專院校彰顯一技之長的硬實力,以及跨界跨領域的軟實力,例如:夢想銀河《技能職多星技職星球探索手冊》帶領國高中、青少年們認識國內各項技職教育及相關科系介紹,民眾角色扮演(COSPLAY)體驗職人工作臨場感,引發榮譽心、學習尊重專業。

同獲一致好評的「職人手作工作坊」帶來科技與人文應用的全新體驗;小農市集由在地小農販賣多種優質農產品及文創商品;  

   

知名桌遊新天鵝堡、2Plus桌遊設計、程式老爹、玩坊桌遊、栢龍玩具等也到場聯合參展,讓故事遊戲化,增加親子伴讀的樂趣

創客體驗的熱轉印杯、3D列印、體驗人體循環太陽能發電,充分展現出科技與人文的相輔相成:「玩中思,做中學」的精神,學思並進,使讀者觀摩體驗,在學習中產生樂趣,進而埋下職人啟蒙種子!

  「在職」部分則找勞動部中彰投分署規畫,活動內容包含:哈利找伯樂職涯魔法學院,針對求職、轉職、二度就業等民眾,進行就業準備、履歷健診,自傳履歷的修改、就業適性媒合、職涯規劃,讓求職不迷航,讓生涯不迷惘。

善用圖書館資源 打破工作慣性

  在職者與在學者如何與時俱進在數位時代下,更顯重要。而疫情影響也迫使民眾打破舊有模式,讓工作與學習帶來新的可能性,危機就是轉機,斜槓、自媒體、遠端工作、個人品牌持續成為發燒話題,許多中小企業面臨收攤、產業轉型,上班族分流上班、視訊會議,學生在家上學等,皆衝擊習以為常的生活。也因此,民眾借閱書籍不再停留在同溫層,走進圖書館成為在職者與在學者的能量補給站,國資圖館長劉仲成指出:持續推動圖書館類博物館化,可以讓閱讀不只是停留於書本中,更能了解未來職場需求,認識不一樣的社會。無論是青年新鮮人就業,或中年轉職,只要對未來職涯迷惘,都可以來職涯博覽會,善用國資圖資源。

職人推薦 主題書包翻轉學習新模式

    身處資訊爆炸的網路時代,讀者需要更快速的檢索功能。「網路書包」應運而生,將消防隊開箱潮流結合借閱功能,分為「電子書包」與「實體書包」二種,滿足不同需要。疫情期間,為了減少群聚接觸,觸摸書籍,讀者停留館內時間較短,選書師們,延伸主題性書單,減少民眾自行撿書時間,有效率的命中相關主題,書包內也提供筆記本與筆,一次打包外帶學習菜單。例如:兒童、青少年,夢想憧憬建築師職業,館內便規劃符合此年齡層所需要的書包,虛實並進,線上提供職人推薦書單,實體上供給實體書包。

教育與樂趣兼具:館內打造五感閱讀環境 館外200隻石虎超萌快閃 

    此次博覽會打破讀者閱讀舒適圈,提供更多可能性的閱讀環境與職涯探索。因應未來局勢的變化,過去讀書、就業、退休是單一方向,現在則為複數組合,個人靈活變化調整,館內提供多元書籍資源及體驗環境,幫助讀者找到職場利基點,加強專業能力。

  館外階梯擺置200隻石虎紙偶在外曬太陽,或坐或立,眼神靈動、模樣活潑可愛,不僅療癒更具教育意義。國資圖表示,石虎紙偶使用再生紙的環保材質製作,進行中投區系列巡迴展,職想閱讀博覽會時剛好是最後一站,延續石虎保育教育,希望能引動大家關心石虎保育與落實。

 

2020職想閱讀博覽會扣緊職涯命題,打造視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺五感體驗,讓閱讀不只是靜態的停留在紙本書,動態使讀者「有共感」的活動設計,期許更能思而學,激發起而行的學習動能,協助指引職涯方向,讓職涯路更立體,讓參與民眾有所共鳴與啟發,國資圖提供書單與平台為燃點,與其他異業合作串聯,為線的延伸,最後共譜出夢想藍圖的畫面。讓閱讀增值、跨域,擁抱無限可能。

 

 

內文總字數

(含中標題及標點符號)

2010

 

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